重庆出台深化职业教育改革实施方案　2022年职业学校教学条件要基本达标

本文摘要：重庆日报讯 （记者 李星婷）7月3日，《重庆市人民政府关于印发重庆市深化职业教育改革实施方案的通报》（以下全称《通报》）公布。《通报》拒绝，到2022年，全市职业学校教学条件要基本合格，建设2所左右国家级高水平高等职业学校和4个以上专业群；建设7至10所市级高水平高等职业学校和20个专业群；竣工30所以上市级高水平中等职业学校和90个以上专业（群）。

重庆日报讯 （记者 李星婷）7月3日，《重庆市人民政府关于印发重庆市深化职业教育改革实施方案的通报》（以下全称《通报》）公布。《通报》拒绝，到2022年，全市职业学校教学条件要基本合格，建设2所左右国家级高水平高等职业学校和4个以上专业群；建设7至10所市级高水平高等职业学校和20个专业群；竣工30所以上市级高水平中等职业学校和90个以上专业（群）。　　《通报》拒绝我市职业教育要构建的总体目标是，经过5至10年左右时间，由政府专责管理、社会多元办学的职业格局基本构成；规模与质量协同发展，“类型教育”特色更为独特；多样化人才培养、技术技能累积和社会服务能力大幅度提高。

　　具体来说，到2022年，全市职业学校教学条件要基本合格，6所以上普通本科高等学校向应用型改变，建设2所左右国家级高水平高等职业学校和4个以上专业群；建设7至10所市级高水平高等职业学校和20个专业群；竣工30所以上市级高水平中等职业学校和90个以上专业（群）；建设10个左右国家级示范性职业教育集团（联盟）、30个左右市级示范性职业教育集团（联盟）；建设10个左右具备电磁辐射引导起到的国家级高水平专业化产教融合实训基地，建设30个以上市级高水平专业化产教融合实训基地，培育300家以上市级产教融合型企业；职业学校实践性教学课时应以占到总课时一半以上，顶岗进修时间一般为6个月；“双师型”教师（同时不具备理论教学和实践中教学能力的教师）占到专业课教师总数多达一半；建设一批国家级和市级职业教育教师教学创意团队、技术技能大师工作室、技术技能创意平台；积极开展“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点（以下称之为“1+X”证书制度试点）工作。　　《通报》也所列了任务分解表，还包括减缓建构现代职业教育体系、实施国家职业教育标准、增进产教融合校企“双元”育人、建设多元办学格局、完备技术技能人才确保政策、强化职业教育办学质量监督评价等六大任务。

　　其中，在减缓建构现代职业教育体系方面，我市将大力构成全员全程全方位的“三全育人”新格局，转录社会力量参予举行和反对职业教育的活力，并持续提升中等职业教育发展水平，前进高等职业教育高质量发展，完备高层次应用型人才培养体系，为学生多样化自由选择、多路径成才搭起“立交桥”。　　在实施国家职业教育标准方面，我市将大力实行“1+X”证书制度试点工作，甄选确认一大批市级职业教育在线精品课程，甄选公布一批校企“双元”合作开发的地方教材，并环绕我市现代农业、身体健康养老业、先进设备制造业、现代服务业、战略性新兴产业等，推展职业学校面向技术技能人才短缺领域大力开展职业培训。　　在增进产教融合校企“双元”育人方面，要推展校企全面强化深度合作，反对校企牵头重新组建与我市产业发展紧密结合的大数据、人工智能、软件、生物医药等产业学院，并打造出一批高水平实训基地，多措举打造出“双师型”教师队伍。

　　在建设多元办学格局方面，要推展企业和社会力量举行高质量职业学校，深化“放管服”改革，强化职业教育办学和质量管理，为职业学校发展规划、专业建设、队伍建设、产教融合、校企合作、国际合作等获取高效服务。　　在完备技术技能人才确保政策方面，各部门要根据发展必须和财力有可能逐步提高经费水平，希望社会力量筹资、出资兴学职业教育，经费投放更进一步引人注目改革导向，重点反对“双师型”师资队伍培育、现代学徒制人才培养模式改革、内涵项目发展、综合或分享型实训基地建设等方面。

　　在强化职业教育办学质量监督评价方面，要创建政府、行业、企业、职业学校等多方联合参予的质量评价机制，将评价结果作为教育决策、项目反对、绩效考核、表扬奖励的重要依据。

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